Showing posts with label නිර්මාල් රංජිත් දේවසිරි සුනඛයා. Show all posts
Showing posts with label නිර්මාල් රංජිත් දේවසිරි සුනඛයා. Show all posts

DIRTY PETITION - මස් රාත්තල ඉල්ලන්න උදව් නොදෙන්න

ෂයිලොක් වංශයේ අචාරීන් විසින් පෙත්සම ප්‍රචාරය කිරීමට යොදාගෙන ඇති කාන්තාවන් දෙස බලන්න. බොන්නේ බෝතල් කල ජලයයි, තමාට නිල ඇඳුමක් පවා සපයාගෙන අවු කණ්නාඩි පැළඳ සිටින්නේ හරියටම නිර්මාල් විසින් නගා සිටුවීමට කෑ ගැසූ පාහර X සමාජයේ ලාබ ගණිකාවන් ලෙසය. මේවාට මුන්ට මුදල් කොහෙන්ද? දේවරාජ්‍ය සිහිනයේ පාවෙන මැල්කම් ගේ පල්ලිය හා නිර්මාල් සම්බන්ධය කාටත් රහසක් නොවේ. රාජ්‍ය නොවන (N.G.O) කුමණ්ත්‍රණයේ සහයට කිසිවෙකුත් අත්සන් ලබා නොදෙන්න. පෙත්සම් උවමනාම නම් අපගේ ජාති මාමක පෙත්සම් ඇත. ඒවාට සහය දෙන්න.


 

සරසවි ආචාර්යවරුන්ගෙන් පෙත්සමක්‌


විශ්වවිද්‍යාලයීය ආචාර්යවරුන්ගේ අර්බුදයට රජයෙන් වහාම විසඳුමක්‌ ලබා දිය යුතු බවට බල කරමින් විශ්වවිද්‍යාලයීය ආචාරයවරුන්ගේ සංගමය විසින් සාමකාමී උද්ඝෝෂණයක්‌ හා අත්සන් දස ලක්‌ෂයක්‌ ලබා ගැනීමේ වැඩසටහනක්‌ කොටුව දුම්රිය ස්‌ථානය ඉදිරිපිටදී ඊයේ (13) පවත්වන ලදී.

එහිදී එම පෙත්සමට කාන්තාවක සිය අත්සන තැබූ අයුරු.....

ඡායාරූපය - ධර්මසේන වැලිපිටිය

Dog and Fleas - නිර්මාල් පල්ලි බල්ලා නිසා බැටකන උගේ සිසු මැක්කෝ දෙතුන් දෙනා

හුදෙක් සිය වෙළඳ ප්‍රචාරය සඳහා මේ නිර්මාල් පාහරයා ආරක්ෂක ලේකම් ගෝඨාභය විරුවාට අභූත චෝදනා කලේ තමන් ගේ බලු කූඩුව වටා රහස් පොලීසිය යොදවා ඇතැයි කියමිනි. එම බොරුව කොටි මාධ්‍ය විසින් උලුප්පන්නට තැත් කලද ඵලක් නොවිනි. මුරගල අපගේ අදහස නම් මේ මස් රාත්තලටම කෙළ හලන පිස්සු පල්ලි බල්ලා කෙසේ හෝ වනසා දැමිය යුතුය යන්නයි. දූෂිත, ඔල මොල S.B. පාහර ඇමතියාද පන්නා දැමිය යුතුයි. හැකියාව, උගත්කම හා වගකීමක් ඇති අයෙක් සොයා උසස් අධ්‍යාපනය බාර දිය යුතුයි. සරසවි සිසුන්ගෙන්ම නව ආචාර්ය මණ්ඩල පිහිටවිය යුතුයි. බොරුවෙන් ගොඩ නගන මේ නින්දිත ආචාර්ය සටන මර්ධනයෙන් අවසන් කොට අසරණ සරසවි සිසුන්ට සිය උසස් අධ්‍යාපන අයිතිවාසිකම නැවුම් ආකාරයකට නොපමාවම සලසා දිය යුතුයි.

උසස් අධ්‍යාපනය රටේ බුද්ධියේ සංකේතයයි, හෙළයේ මහරජ තුමාත්, ආරක්ෂක ලේකම් විරුවාත්, ජාති හිතෛෂී සියළු දෙනාත් මේ වතිකානු කුමණ්ත්‍රණයේදී උසස් අධ්‍යාපනය හෙළ දරුවන්ට රැක දීමට ඉදිරිපත් වේවා. සියළු ද්‍රෝහී පල්ලි අචාරීන් පර දේශයට බැරිනම් පරලොව හෝ යවත්වා. එයින් අසරණ සිසුන්ගේ අයිතීන් සුරැකෙනවා මිස කිසිවෙකුටත් අවැඩක් නම් සිදු නොවේ.

 

ආචාර්යවරුන්ගේ සහයට ආ
සරසවි සිසුන්ට ජල - බැටන් ප්‍රහාර

අජිත් අලහකෝන් - ලසිත දුමින්ද

ආචාර්යවරුන්ගේ ගැටලුවලට විසඳුම් ලබා දෙන්නැයි රජයට බල කරමින් උසස්‌ අධ්‍යාපන අමාත්‍යංශය ඉදිරිපිටදී ඊයේ (06) පස්‌වරුවේ සත්‍යග්‍රහයක නිරත වූ සිසුන්ට බැටන් සහ ජල ප්‍රහාර එල්ල කොට විසුරුවා හැරීමට පොලිසිය කටයුතු කළේය.

මේ නිසා එම ස්‌ථානය අවට දැඩි රථවාහන තදබදයක්‌ හා උණුසුම්කාරී වාතාවරණයක්‌ උද්ගතව තිබිණි. ජල ප්‍රහාරවලට ලක්‌ව දිවයද්දී සිසුන් කිහිප දෙනකුට තුවාල සිදුවූ බවත්, තවත් සිසුන් පස්‌ දෙනකු අත්අඩංගුවට ගත් බවත් කුරුඳුවත්ත පොලිසිය පැවැසීය. කොළඹ විශ්වවිද්‍යාලයේ ශාස්‌ත්‍ර පීඨයේ එක්‌සත් ශිෂ්‍ය සංවිධානය විසින් මෙහෙයවන ලද මෙම සත්‍යග්‍රහයට සරසවි සිසුහු හැට දෙනෙක්‌ පමණ සහභාගි වී සිටියහ.

ආචාර්යවරුන්ගේ ගැටලු වහා විසඳා විශ්වවිද්‍යාල අධ්‍යයන කටයුතු අරඹන ලෙසට ඉල්ලමින් ඊයේ පෙරවරු 10.00 ට පමණ මෙම සිසු පිරිස උසස්‌ අධ්‍යාපන අමාත්‍යංශය ඉදිරිපිට උද්ඝෝෂණය ආරම්භ කළහ. ඉන්පසු උසස්‌ අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශ ලේකම්වරයා තමන් සමඟ සාකච්ඡා කළ බවද, විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන් සමඟ කතා කොට විසඳුම් ලබා ගන්නැයි ලේකම්වරයා ශිෂ්‍යයන්ට පැවැසූ බවද එක්‌සත් ශිෂ්‍ය සංවිධානයේ සභාපති ජයන්ත රෝහණ "දිවයින"ට ප්‍රකාශ කළේය.

ලේකම්වරයා සමඟ කළ සාකච්ඡාව අසාර්ථක වීමෙන් පසුව සිසු පිරිස යළි අමාත්‍යාංශය ඉදිරිපිට බිම වාඩි වී සත්‍යග්‍රහයක්‌ ආරම්භ කිරීමට සූදානම් වූහ. එහෙත් එම ස්‌ථානයට පැමිණි පොලිස්‌ කැරළි මර්දන ඒකකය පැමිණීමෙන් පසු එහි කලබලකාරී තත්ත්වයක්‌ උද්ගත විය.

බැටන් හා ජල ප්‍රහාර එල්ල කොට සිසු පිරිස විසුරුවා හැරීමට කටයුතු කළ පොලිසිය එහි සිටි ශිෂ්‍යයන්ට පස්‌ දෙනකුද අත්අඩංගුවට ගත්හ.

අත්අඩංගුවට ගත් සිසුන් පිරිස නිදහස්‌ කරන ලෙස ඉල්ලා සෙසු සිසුහු කුරුඳුවත්ත පොලිසිය අසලට රැස්‌වූහ.

මේ අවස්‌ථාවේදී "දිවයින"ට අදහස්‌ දැක්‌වූ එක්‌සත් ශිෂ්‍ය සංවිධානයේ සභාපති ජයන්ත රෝහණ අත්අඩංගුවේ පසුවන ශිෂ්‍යයන් පස්‌ දෙනා පොලිස්‌ ඇපමත මුදාහරින බවට කුරුඳුවත්ත පොලිසිය පොරොන්දු වූ බවද කීය.

මෙම සිසු පිරිස පසුව කොළඹ විශ්වවිද්‍යාල ඉදිරිපිටට ගොස්‌ එහි සත්‍යග්‍රහය ආරම්භ කළහ.

මෙම සත්‍යග්‍රහය ලබන 11 වැනිදා (අඟහරුවාදා) දක්‌වා අඛණ්‌ඩව පවත්වන බවද එතෙක්‌ තම ඉල්ලීම්වලට බලධාරීන්ගෙන් විසඳුම් නොලැබුණොත් දැවැන්ත උද්ඝෝෂණයක්‌ පවත්වා සිසුන් පනහකට අධික සංඛ්‍යාවකගේ සහභාගීත්වයෙන් මාරාන්තික උපවාසයක්‌ අරඹන බවද ජයන්ත රෝහණ මහතා කීවේය.

කොළඹ විශ්වවිද්‍යාලය විසින් පවත්වන මෙම සත්‍යග්‍රහයට සෙසු සරසවි සිසුන්ද, භික්‍ෂු සංගමයට ද ආරාධනා කරන බවද හෙතෙම වැඩිදුරටත් සඳහන් කළේය.


http://www.divaina.com/2012/09/07/news01.html 

 රැවුල ගිනිගත් විට සුරුට්ටු පත්තු කිරීමට එන නින්දිත සරසවි කසල ශෝධකයන් ගැන නම් කිසිවෙකුත් අනුකම්පා කල යුතු නොවේ. රටේ රැකියා විරහිත, දෑ හිත්කාමීන් ඕනෑ තරම් සිටී. ජූලි වර්ජකයන්ට එවකට රජය ලබාදුන් බෙහෙත මේ අවස්ථාවාදී හැතිකරයට ලබාදිය යුතුයි. ඉන්පසු නව සේවක පිරිසක් මොහොතින් ගොඩ නැගීමට රජයට හැකිවිය යුතුයි.


සරසවි ඇදුරන්ගේ සටනට සහය පළකොට
අනධ්‍යයන සේවකයෝ ඊයේ උද්ඝෝෂණයක

පේරාදෙණිය රංජිත් - සේනවීර

විශ්විද්‍යාලවල ආචාර්යවරුන් දේශනවලට එන්නේ නැහැ. ශිෂ්‍ය ශිෂ්‍යාවන් දේශනවලට සහභාගි වන්නේ නැහැ. අනධ්‍යයන සේවකයන්ගේ ප්‍රශ්නය නිසා ඔවුන්ගෙන් වැඩක්‌ වෙන්නෙත් නැහැ. නමුත් ආණ්‌ඩුව කියනවා විශ්වවිද්‍යාල ඇරියා කියලා. මේ මගින් පෙනෙන්නේ ආණ්‌ඩුව කරන්නේ සම්පූර්ණ ප්‍රොaඩාවක්‌ බව යෑයි විශ්වවිද්‍යාල වාත්තීය සමිති ඒකාබද්ධ කමිටුවේ සම සභාපති ආර්. එම්. චන්ද්‍රපාල මහතා ඊයේ (6 වැනිදා) පේරාදෙණිය ගලහ වටරවුමේ පැවැති අනධ්‍යයන සේවක උද්ඝෝෂණයේදී පැවැසීය.

විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන් මේ වන විට අරඹා ඇති වෘත්තීය සටනට සහාය පළ කිරීම සඳහා දිවයිනේ සියලුම විශ්වවිද්‍යාලවල අනධ්‍යයන සේවක පිරිස්‌ ඊයේ (6 වැනිදා) මෙම උද්ඝෝෂණ පැවැත්වීම ඒ ඒ විශ්වවිද්‍යාලයන්හි සිදුකළ අතර පේරාදෙණිය විශ්වවිද්‍යාල අනධ්‍යයන සේවක පිරිස්‌ පැවැත්වූ උද්ඝෝෂණය පේරාදෙණිය ගලහ වට රවුමේදී පැවැත්වුණු අවස්‌ථාවේදී සම සභාපතිවරයා මෙසේද පැවැසීය.

අනධ්‍යයන සේවක පිරිස්‌ අරඹා තිබූ වෘත්තීය අරගලයට විසඳුමක්‌ දෙනවා කියා රජය පොරොන්දු වූ නිසා අප වැඩ වර්ජනය නතර කළා. දින 45 කින් විසඳුම් දෙනවා කීවත් දැන් මාස දෙකකටත් වැඩිය ගත වෙලා. ඒ අනුව රජය පොරොන්දු කඩ කරලයි තියෙන්නේ.

පේරාදෙණිය විශ්වවිද්‍යාලයේ මහාචාර්ය නවරත්න බණ්‌ඩාර මහතා අදහස්‌ දක්‌වමින් ආණ්‌ඩුව හිතනවා ආචාර්යවරුන් මාසයක්‌ දෙකක්‌ පඩි නැතිව ඉන්න විට අධෛර්යයට පත්වෙලා නැවත වැඩට එයි කියලා. නමුත් මාස දෙක තුනක්‌ පඩි නැති වුණත් අපි අපේ සටන නවත්වන්නේ නැතිව සටන ජයගන්නා තුරු එය කරගෙන යනවා.

මෙම උද්ඝෝෂණයට සහභාගි වූ පිරිස්‌ අමතා පේරාදෙණිය විශ්වවිද්‍යාලයේ වෘත්තීය සමිති බල මණ්‌ඩලයේ සභාපති ඩී. ජී. අබේරත්න, මහා ශිෂ්‍ය සංගමයේ සභාපති ජනක නිලංග මධුෂාන්, පේරාදෙණිය විශ්වවිද්‍යාලයේ ආචාර්ය සංගමයේ සභාපති ආචාර්ය ආනන්ද ජයවික්‍රම යන මහත්වරුද අදහස්‌ දැක්‌වූහ.


http://www.divaina.com/2012/09/07/news25.html

BARKING SHIT EATERS - අසූචි පක්ෂ වලින් රජයට ඉල්ලීමක්



දේශපාලන පක්‍ෂ 4 ක ඇතුළු වෘත්තීය සමිති රැසක්‌
සරසවි ඇදුරන්ගේ ඉල්ලීම්වලට
වහා විසඳුම් දෙන්නැයි ජනපතිට ලියති

නිලන්ත මදුරාවල

විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන්ගේ ඉල්ලීම්වලට වහාම විසඳුම් ලබාදෙන ලෙස ජනාධිපති මහින්ද රාජපක්‍ෂ මහතාගෙන් ලිතව ඉල්ලා සිටීමට දේශපාලන පක්‍ෂ හතරකට සම්බන්ධ වෘත්තීය සමිති ඇතුළු වෘත්තීය සමිති

රැසක නියෝජිතයෝ ඊයේ (03 වැනිදා) තීරණය කළහ.

ශ්‍රී ලංකාවේ කොමියුනිස්‌ට්‌ පක්‍ෂය, සමසමාජ පක්‍ෂය, ජනතා විමුක්‌ති පෙරමුණ හා පෙරටුගාමී පක්‍ෂය යන දේශපාලන පක්‍ෂවලට සම්බන්ධ වෘත්තීය සමිති නියෝජිතයෝද තවත් ක්‍ෂේත්‍ර රැසක වෘත්තීය සමිති නියෝජිතයෝද ඊයේ (3 වැනිදා) මෙම තීරණය ගත්තේ විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන්ගේ සමිති සම්මේලනය සමග පැවැති සාකච්ඡාවකදීය.

ආචාර්යවරුන්ගේ සම්මේලනය ඉදිරිපත් කර ඇති ඉල්ලීම් සාධාරණ යෑයි ද එම නියෝජිතයෝ පිළිගත් අතර සියලු දෙනාගේ අත්සනින් යුත් එම ලිත ඉල්ලීම අද (04 වැනිදා) හෝ හෙට (05 වැනිදා) ජනාධිපතිවරයාට යෑවීමට නියමිතය.


http://www.divaina.com/2012/09/04/news21.html

Pound of Flesh - මස් රාත්තලම ඉල්ලා සිටින නින්දිත සරසවි ඇඳුරෝ භංග වේවා

මෙම වර්ජන කුමණ්ත්‍රනය මෙහෙයවන කැණහිලා දෙස බැලූවිට සරසවි ඇඳුරෝ මේ කර ගැනීමට යන දිවි නසා ගැනීම ගැන අපි නම් අනෙ අපොයි කියනවා හැර කිවයුතු යමක් නොදනිමු. ද්‍රෝහීන්ට උපරිම පඩි දෙමින් සරසවි තුල තබා ගන්නවාට ජනතාව කැමති නොවේ. පඩි හා නින්දිත ඉල්ලීම් ඇති සියළු ඇඳුරෝ සයිබීරියාවට පන්නා දමා පියවි සිහිය ඇති නව සරසවි ඇඳුරු පරපුරක් බිහි කිරීමට කාලය පැමිණ ඇති බව මුරගල අපි රජයට මතක් කර සිටිමු!






වම්ඉවුර

විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන්ගේ
වර්ජනය සාධාරණද?


සී. ඒ. චන්ද්‍රප්‍රේම

විශ්වවිද්‍යාල ගුරුවරුන් දැනට මාසයක්‌ වැඩ වර්ජනයේ යෙදී ඇත. මෙතරම් කාලයක්‌ විශ්වවිද්‍යාලයක ගුරුවරුන් වැඩ වර්ජනයේ යෙදුණු අවස්‌ථාවක්‌ ජ්‍යෙෂ්ඨ විශ්වවිද්‍යාල ගුරුවරුන්ටවත් මතකයක්‌ නැත. පසුගිය බදාදා විශ්වවිද්‍යාල ගුරුවරුන්ගේ වෘත්තීය සමිතිය බැසිල් රාජපක්‍ෂ ඇමැතිවරයා සමග මේ ගැන සාකච්ඡාවක්‌ පවත්වා තිබිණි. එයට ආණ්‌ඩුව පැත්තෙන් චරිත හේරත්, අනුර සිරිවර්ධන හා ධම්ම දිසානායක ඇතුළු පිරිසක්‌ සහභාගි වී සිටි අතර විශ්වවිද්‍යාල ගුරුවරුන් නියෝජනය කිරීමට ආචාර්ය නිර්මාල් රංජිත් දේවසිරි ඇතුළු තවත් පස්‌ දෙනකු සහභාගි වී ඇත. සාකච්ඡාව ඉතා සුහද මට්‌ටමින් කෙරුණු අතර නිශ්චිත යමක්‌ එහිදී සාකච්ඡා නොවී මෙම සතියේ දිනකට එය කල් යන ලදී. නමුත් දෙපාර්ශ්වයම සාකච්ඡාවෙන් ඉවත්ව ගොස්‌ ඇත්තේ යම් කිසි විසඳුමකට ඉඩ තිබේය යන හැඟීම සහිතවය. මේ විශ්වවිද්‍යාල ගුරුවරුන්ගේ වැඩ වර්ජනය ගැන යමක්‌ කිවයුතු යෑයි සිතමි.

මා මෙම වැඩ වර්ජනයේ දුටු එක්‌ කාරණයක්‌ වූයේ මෙහි ඇති නිශ්චිත නොවන, විqක්‌ත භාවයයි. විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන් පිටු 16 ක ඉල්ලීම් පත්‍රයක්‌ සම්පාදනය කොට තම සාමාජිකයන් අතර බෙදා දී තිබේ. මෙකී ලියවිල්ලේ විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන්ගේ ඉල්ලීම් A හා B වශයෙන් කාණ්‌ඩ දෙකකට වෙන්කොට තිබේ. "ඒ" කාණ්‌ඩයේ ඔවුන්ගේ වෘත්තීය ඉල්ලීම් වන අතර "බී" කාණ්‌ඩයේ ඊට වඩා පුළුල් ඉල්ලීම් කීපයක්‌ සඳහන් කොට ඇත. ඒ ඛාණ්‌ඩයේ මුල්ම ඉල්ලීම වන්නේ විශ්වවිද්‍යාල ගුරුවරුන්ද, ශ්‍රී ලංකා පරිපාලන සේවය මෙන් වෙනමම සේවාවක්‌ හැටියට ප්‍රකාශයට පත්කළ යුතු බවයි. මෙය "ශ්‍රී ලංකා විශ්වවිද්‍යාල ගුරුවරුන්ගේ සේවාව" යනුවෙන් නම් කෙරෙනු ඇත. විශ්වවිද්‍යාල ගුරුවරුන් මේ ආකාරයට වෙනමම සේවාවක්‌ හැටියට නම් කිරීම ගැන ඇති ප්‍රශ්නය වන්නේ වෙනත් කිසිදු රටක එවැන්නක්‌ සිදුවී ඇත්ද යන්නයි. ශ්‍රී ලංකා පරිපාලන සේවයට සුදුස්‌සන් බඳවා ගැනීම සඳහා වෙනම පොදු විභාගයක්‌ පවත්වා එයින් සමත් වන උදවිය සම්මුඛ සාකච්ඡාවකින් පසු සේවයට බඳවා ගැනේ. ඒ ආණ්‌ඩුවේ පරිපාලන කටයුතු සඳහා දක්‍ෂතා තිබෙන පුද්ගලයන් බඳවා ගැනීමේ අරමුණ ඇතුවය. නමුත් විශ්වවිද්‍යාල ගුරුවරුන් බඳවා ගැනෙන්නේ මීට වෙනස්‌ ආකාරයටය. ඒ තමන්ගේ විෂයේ වැඩිම ලකුණු ලබා ගත් සිසුන්ට ස්‌වයංක්‍රීයව මෙන් විශ්වවිද්‍යාලයේ රැකියාවක්‌ ලැබීම තුළිනි. මේ ගැන අපි විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන්ගේ සංගමයේ ප්‍රධානී ආචාර්ය දේවසිරිගෙන් විමසා සිටි විට ඔහු විස්‌තර කොට සිටියේ මෙය ආණ්‌ඩුවේ වැටුප් කොමිසමට විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන් සම්බන්ධයෙන් නිශ්චිත වැටුප් තලයක්‌ නියම කිරීමට පහසු කරවීම සඳහා බවයි. ශ්‍රී ලංකා විශ්වවිද්‍යාල ගුරුවරුන්ගේ සේවයේ කොන්දේසි කුමක්‌ විය යුතුද යන්න ගැනත් ලියවිල්ලක්‌ විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන්ගේ සංගමයේ ඉල්ලීම් ලැයිස්‌තුවට එකතු කොට තිබිණි.

මෙකී ලියවිල්ලේ ඇති කිරීමට නියමිත විශ්වවිද්‍යාල ගුරුවරුන්ගේ සේවා කොන්දේසි, එනම් බඳවා ගැනීම්, උසස්‌ වීම්, ස්‌ථාන මාරු කිරීම්, පුහුණු කිරීම්, වැටුප්, දිගුකාලීන සේවයත් සමග ලැබෙන වැටුප් සහිත නිවාඩු, විශ්‍රාම ගැනීම, විශ්‍රාම වැටුප්, අර්ථසාධක ගෙවීම්, පාරිතෝෂික ගෙවීම් හා ඉගැන්වීම් කටයුතුවලට පිටතින් උපදේශක තනතුරු ලබා ගැනීම් වැනි කාරණා ගණනාවක්‌ම මේ ලියවිල්ලේ සඳහන් විය. මෙම ලියවිල්ලේ විශ්වවිද්‍යාල ගුරුවරුන්ට ගෙවිය යුතු දීමනා ලැයිස්‌තුවක්‌ ද ඇත. ඉන් එක දීමනාවක්‌ වන්නේ විශ්වවිද්‍යාල නිවාස යෝජනා ක්‍රමයක හෝ තමන්ට හෝ තම බිරිඳට අයත් නිවසක පදිංචි නොවී සිටින ආචාර්යවරුන්ට තම වැටුපින් 25% ක හෝ 30% ක ගෙවල් කුලී දීමනාවක්‌ය. එයට අමතරව අන්තර්ජාල පහසුකම් ලබා ගැනීම සඳහා අන්තර්ජාල දීමනාවක්‌ද ඇත. එයත් සමගම එම ලියවිල්ලේ 3.5.2.3 වගන්තිය යටතේ ඔවුන් ළමුන් දෙදෙනකු දක්‌වා "ළමයින්ගේ අධ්‍යාපන දීමනාවක්‌ද" ඉල්ලා තිබේ. මෙකී දීමනාව දරුවන් යන පාසල අනුව එනම් රජයේ පාසලක්‌ද පුද්ගලික පාසලක්‌ද නේවාසිකාගාරයේ සිටිනවාද යන කාරණාව මත වෙනස්‌ වනු ඇත. මෙකී දීමනාව සඳහා නිශ්චිත සීමාවක්‌ නියම කොට නැත. නමුත් එහි සුවිශේෂත්වයක්‌ වන්නේ පුද්ගලික පාසලක පාසල් ගාස්‌තු ද මෙයට ඇතුළත් වීමයි.

මෙවැනි වරප්‍රසාද සහිත විශ්වවිද්‍යාල ගුරුවරුන්ගේ සේවාව පිහිටුවීම පිළිබඳ යෝජනාව ඇත්තේ ඔවුන්ගේ ඉල්ලීම් ලැයිස්‌තුවේ A කොටසේය. නමුත් එම ඉල්ලීම් ලැයිස්‌තුවේම B කොටසේ මාතෘකාව වන්නේ "රජයේ අධ්‍යාපනය සුරැකීමත් දියුණු කිරීමත්" යනුවෙනි. මෙකී මාතෘකාව යටතේ 1.1.8. වගන්තිsයෙන් කියවෙන්නේ රජයේ අනුග්‍රහය යටතේ පවතින අධ්‍යාපනය ගැන ආණ්‌ඩුවේ ප්‍රතිපත්තිය පැහැදිලි කළ යුතු බවත් එයට අවුරුදු 5 ක හෝ 10 ක සැලැස්‌මක්‌ ආණ්‌ඩුව ඉදිරිපත් කළ යුතු බවය. මෙහි ඇති නොගැළපීම වන්නේ එක්‌ පැත්තකින් විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන් ආණ්‌ඩුව රජයේ අධ්‍යාපන ක්‍රමය වැඩිදියුණු කිරීමට සැලසුම් ඉල්ලා සිටින අතරම ඒ හුස්‌මටම තමන්ගේ දරුවන් පුද්ගලික පාසල් වලට යැවීමට ආණ්‌ඩුවෙන්ම දීමනා සැපයිය යුතු බව කියා සිටීමයි. ඔවුන්ගේ දරුවන් රජයේ පාසල් වලට යවන්නේ නම් ඒවායේ පාසල් ගාස්‌තු නැති නිසා මෙවැනි දීමනාවක්‌ කොහෙත්ම අවශ්‍ය වන්නේ නැත. සෙසු රජයේ නිලධාරීනුත් තමන්ගේ දරුවන් පුද්ගලික පාසල් වලට දැමීමට ආණ්‌ඩුවෙන් අධ්‍යාපන දීමනා ඉල්ලා සිටියහොත් මේ වැඩිදියුණු කරන්නැයි කියා ඉල්ලන රජයේ පාසල් වල ඉතිරිවන්නේ කවුදැයි යන ප්‍රශ්නය පැනනගී.

මේ ආකාරයට විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන් ධනේෂ්වර අපේක්‍ෂා, සමාජවාදී චින්තනයත් සමග ජුගුප්සාජනක ආකාරයට පටලවා ගෙන ඇති බව ඔවුන්ගේ ඉල්ලීම් මාලාවෙන් පැහැදිලි වෙයි. මේ ඉල්ලීම් දෙක එක සැරේ කළ නොහැක. දෙකෙන් එකක්‌ තෝරා ගත යුතුය. විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන් තමන්ගේ ළමයින් පුද්ගලික පාසල් වලට දැමීමට දීමනාවක්‌ ඉල්ලා සිටීමේ කිසිදු වරදක්‌ නැත. ඔවුන්ටද තම ජීවන තත්ත්වය ගැන සිතීමට අනෙක්‌ අයට මෙන්ම අයිතියක්‌ ඇත. නමුත් ඒකට රජයේ අධ්‍යාපනය පටලවා ගත්තේ අනවශ්‍ය ලෙස බව මට සිතේ.

තමුන්ගේ ළමුන් පෞද්ගලික පාසල් වලට දැමීමට දීමනාවක්‌ ඉල්ලන අතරතුරම විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන් කර ඇති ඉල්ලීමක්‌ වන්නේ ආණ්‌ඩුව 2015 වනවිට අධ්‍යාපනය සඳහා කරන වියදම දළ දේශීය නිෂ්පාදිතයෙන් 6% ක්‌ දක්‌වා 2015 ජනවාරි මාසයට පෙර වැඩි කළ යුතු බවයි. මේ අවස්‌ථාවේදී අධ්‍යාපනය සඳහා කෙරෙන වියදම දළ දේශීය නිෂ්පාදිතයෙන් 2.1% වෙයි. මේ අනුව දළ දේශීය නිෂ්පාදිතය තුළ අධ්‍යාපනයේ දායකත්වය තුන් ගුණයකින් වැඩි කිරීමට ඇත්තේ අවුරුදු දෙකහමාරක කාලයකි. විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන් පවසන ආකාරයට මෙවැනි ඉලක්‌කයක්‌ සැපිරීමට ආණ්‌ඩුව දැනටමත් යුනෙස්‌කෝ ආයතනයේ ලියෑවිලි වල අත්සන් කර තිබෙන බවයි.

මෙවැනි ඉල්ලීම් කිරීමෙන් විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන්ද හාස්‍යයට ලක්‌වන තත්ත්වයක්‌ ඇතිවෙයි. විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන්ගේ සංගමයේ සිටින ආර්ථික විද්‍යාඥයන් මේ යෝජනාව අනුමත කළේදැයි මා ආචාර්යවරුන්ගේ සංගමයේ නිලධාරීන්ගෙන් අසා සිටි විට මට පිළිතුරක්‌ ලැබුණේ නැත. දළ දේශීය නිෂ්පාදිතයේ අධ්‍යාපනයේ දායකත්වය 6% ක්‌ දක්‌වා අවුරුදු දෙකහමාරක්‌ තුළ වැඩි කරන්නැයි කියා ඉල්ලීම කුඩා ළමුන් හඳ ඉල්ලා හැŽම වැනි දෙයකි. යුනෙස්‌කෝ ආයතනයේ තිබෙන නවතම සංඛ්‍යා දත්ත අනුව ඇමරිකා එක්‌සත් ජනපදයේ දළ දේශීය නිෂ්පාදිතයේ අධ්‍යාපනයට දායකත්වය 5.4% කි. බ්‍රිතාන්‍යයේ එම ප්‍රතිශතය 5.6% කි. ඔස්‌ටේ්‍රලියාවේ එය 5.1 කි. කැනඩාවේ 4.8 කි. මේ සියලුම රටවල් වල අධ්‍යාපනය යනු වැඩියෙන්ම විදේශ විනිමය උපයා දෙන කර්මාන්ත කීපයකින් එකකි. එපමණක්‌ද නොව මේ හැම රටකම ආණ්‌ඩුව පමණක්‌ නොව පුද්ගලික අංශයද අධ්‍යාපන ක්‍ෂේත්‍රයට හවුල් වී සිටී.

නමුත් ලංකාවේ විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන් බලාපොරොත්තු වන්නේ ඉහත දැක්‌වූ රටවල් වලට වත් කිරීමට නොහැකිව තිබෙන ආකාරයට ලංකාවේ ආණ්‌ඩුව පමණක්‌ පුද්ගලික අංශයේ සහායද නැතුව අධ්‍යාපනයේ දායකත්වය 6% දක්‌වා වැඩිකළ යුතු බවයි. එපමණක්‌ද නොව ඉහත දක්‌වන ලද ධනවාදී රටවල් වල අධ්‍යාපනය වැඩිම විදේශ විනිමයක්‌ ලබාදෙන කර්මාන්ත 3-4 ක්‌ එකක්‌ වුවද ලංකාවේ අධ්‍යාපන ක්‍ෂේත්‍රය විදේශ විනිමය සතපහක්‌ වත් උපයා ගන්නේ නැත. ඉහත දැක්‌වූ රටවල් සමූහය මෙන් ලංකාවද අධ්‍යාපන ක්‍රමය තුළින් විදේශ විනිමයක්‌ උපයා ගැනීමට සැලැස්‌මක්‌ සකසා තිබුණද එයටද මේ ඉල්ලීම් මාලාවෙන්ම තිත තබා ඇත. ආණ්‌ඩුව ක්‍රියාත්මක කිරීමට උත්සාහ කළ එක්‌ යෝජනාවක්‌ වූයේ ශ්‍රී ලංකාව ලෝකයේ අධ්‍යාපන මධ්‍යස්‌ථානයක්‌ බවට පත් කිරීමේ යෝජනාවයි.

ලංකාව ජාත්‍යන්තර අධ්‍යාපන මධ්‍යස්‌ථානයක්‌ බවට පත් වූයේ නම් එයින්ද වැඩි වාසියක්‌ අත්වන්නේ විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන්ටමය. ඔවුන්ට ඇති ඉල්ලීම වැඩි වී ආදායම් ද ඉහළ යනු ඇත. ලංකාව ජාත්‍යන්තර අධ්‍යාපන කේන්ද්‍රයක්‌ බවට පත් කිරීමට නම් මුලින්ම කළ යුත්තේ විදේශීය රටවල් වලින් ලංකාවට සිසුන් ගෙන්වා ගැනීමයි. දැනට ඉන්දියාව එවැනි තත්ත්වයක්‌ හදාගෙන සිටියත් ලංකාව ජාත්‍යන්තර අධ්‍යාපන කේන්ද්‍රයක්‌ හැටියට කිසිදු ප්‍රසිද්ධියක්‌ ලබාගෙන නැත. නමුත් ලංකාවේ හැම විශ්වවිද්‍යාලයකම පාහේ ඉතාමත්ම ඉහළ ප්‍රමිතියෙන් යුත් ඉංග්‍රීසි මාධ්‍ය පාඨමාලා ඇත. ආණ්‌ඩුව මෙම පාඨමාලා සඳහා සිසුන් ගෙන්වා ගැනීම කොතනින් හෝ ආරම්භ කළ යුතු නිසා එයට ආරම්භයක්‌ හැටියට වසරකට විදේශීය සිසුන්ට ශිෂ්‍යත්ව 100 ක්‌ ප්‍රදානය කිරීමට සැලසුම් කර තිබිණි. මේ ශිෂ්‍යත්ව ලාභීන්ගෙන් විශ්වවිද්‍යාල ගාස්‌තු අය නොකෙරෙන අතර ඔවුන්ට ජීවත් වීම සඳහා මසකට රුපියල් 30,000 ක දීමනාවක්‌ ද ගෙවනු ලැබේ. මෙයින් අපේක්‍ෂා කළේ ක්‍රමයෙන් අදාළ රටවල සිසුන් ලංකාවට හුරු කරවා ගැනීමයි. නමුත් විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන් තමන්ගේම ඉල්ලීම් තුළින් මේ ක්‍රමය වහාම අත්හිටුවිය යුතු බව පවසා ඇත. ලංකාවේ එක්‌ එක්‌ විශ්වවිද්‍යාලය විසින් විදේශීය සිසුන්ට විවෘත කිරීමට අදහස්‌ කරගෙන සිටින පාඨමාලා ලැයිස්‌තුව දෙස බලන විට ඒවා අතිශයින්ම ආකර්ෂණීය පාඨමාලා බවත් අනිවාර්යයෙන්ම ඒවා විදේශ රටවල අලෙවි කළ හැකි බවත් පැහැදිලිය. විදේශීය රටවල්වල අධ්‍යාපනය සඳහා යන වියදම සසඳන විට ඊට වඩා බෙහෙවින්ම අඩු වියදමකින් ලංකාවේදී ලෝකය පුරාම පිළිගන්නා උපාධියක්‌ ලබා ගත හැක. දැන් ලංකාව ජාත්‍යන්තර අධ්‍යාපන මධ්‍යස්‌ථානයක්‌ බවට හැරවීමට ආණ්‌ඩුව විසින් ගත් පළමු පියවර විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරු විසින්ම එක පෑන් පහරකින් විනාශ කොට ඇත. මෙවැන්නක්‌ කිරීමෙන් පසුවත් දළ දේශීය නිෂ්පාදිතය තුළ අධ්‍යාපනයේ දායකත්වය 6% දක්‌වා වැඩිකළ යුතු බව කියමින් උද්ඝෝෂණය කරන්නේද මේ ආචාර්යවරුන්මය.

මේ ආචාර්යවරුන්ගේ ඉල්ලීම් සියල්ලම එකිනෙක සලකා බැලීමට මෙහි ඉඩ නැතත් අවසාන වශයෙන් ඔවුන්ගේ වැටුප් ඉල්ලීම දෙසද බැලිය යුතුය. මෙවැනි වැටුප් ඉල්ලීමක්‌ මීට කලින් වෘත්තීය සමිති ක්‍ෂේත්‍රයේ අත්දැක නැතුවාට සැකයක්‌ නැත. සාමාන්‍යයෙන් වෘත්තීය සමිතියක්‌ වැඩ වර්ජනයක නියෑලෙන විට ඔවුන් නිශ්චිත වැටුප් වැඩි කිරීමක්‌ ඉල්ලා සිටී. ඒ තමාගේ පවතින වැටුපට නිශ්චිත ප්‍රතිශතයක්‌ වැඩි විය යුතු බව කීමෙනි. නමුත් මෙහිදී සිදුවන්නේ විශ්වවිද්‍යාල ක්‍ෂේත්‍රයට ගෑවිලාවත් නැති ශ්‍රී ලංකා මහ බැංකුවේ වැටුප් තල වලට වඩා ඔබ්බට යන වැටුප් තල ලබා ගැනීමට සටනකි. ශ්‍රී ලංකා මහ බැංකුව යනු ආර්ථික විද්‍යාව, ගණිතය, සංඛ්‍යානය, පරිගණක විද්‍යාව වැනි සීමිත ක්‍ෂේත්‍ර කීපයකින් පමණක්‌ කාර්යමණ්‌ඩලය බඳවා ගන්නා විශේෂඥ ආයතනයකි. එවැනි තැනක රැකියාව විශ්වවිද්‍යාල රැකියාවකට වඩා සහමුලින්ම වෙනස්‌ය. විධායක රැකියාවක වගකීමත්, බැරෑරුම් බවත් බෙහෙවින්ම වැඩිය. වරදක්‌ සිදුවුව හොත් බොහෝ විට එය නිවැරැදි කළ නොහැක. විධායක රැකියාවක්‌ කිසිසේත්ම අධ්‍යාපන ක්‍ෂේත්‍රයේ ගුරු රැකියාවකට සමාන කළ නොහැක. එම නිසා වැඩි පඩි ඉල්ලා උද්ඝෝෂණය කිරීමට කාටත් අයිතිය තිබුණත් තමන් කරන රැකියාවට කිසිලෙසකින්වත් සමාන නැති වෙනත් ක්‍ෂේත්‍රයක ලැබෙන වැටුපට වඩා තමන්ට වැටුප් ලැබිය යුතු යෑයි කියා උද්ඝෝෂණය කිරීම කිසිසේත්ම සාධාරණ නැතැයි මට සිතේ.

විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන්ගේ වැටුප් ඉල්ලීමද කලින් සඳහන් කරන ලද 6% ඉල්ලීමට බෙහෙවින්ම සමානය. මේ දෙකම නිශ්චිත ඉල්ලීම් නොව කේවල් කිරීමට ඉදිරිපත් කරන ඒවා බව විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්ය සංගමයෙන් පවසයි. නමුත් මෙවැනි නිශ්චිත නොවන කේවල් කිරීමේ ඉල්ලීම් ඉදිරියට දමා ඒ වෙනුවෙන් වැඩ වර්ජනයක්‌ කිරීම මොනතරම් වගකීම් විරහිත ක්‍රියාවලියක්‌දැයි ඔවුන්ට නොසිතීම ඇත්තටම පුදුමයට කාරණයකි. වැඩ වර්ජනයක්‌ කළ යුත්තේ දීමට නොහැකි ඉල්ලීම් මත නොව ආණ්‌ඩුවට ඉටුකර දියහැකි සාධාරණ ඉල්ලීම් වලට පමණි. මොවුන් අධ්‍යාපනයේ දායකත්වය දළ දේශීය නිෂ්පාදිතයෙන් 6% ක්‌ දක්‌වා වැඩිකළ යුතු යෑයි ඉල්ලන්නේ යන්තම් යුද්ධයෙන් ගොඩ ආ රටකිනි. කිසිදු යුද්ධයකට මුහුණපා නැති ඔස්‌ටේ්‍රලියාවේ එම ප්‍රතිශතයද 5% කි. ඔවුන් 6% ඉල්ලා සිටින්නේ ආණ්‌ඩුවේ අයෙකු විසින් යුනෙස්‌කෝ ලියවිල්ලකට අත්සන් කළ නිසා යෑයි ඔවුන් කියයි. එමෙන්ම තමන්ගේ වැටුප් මහ බැංකු වැටුප් වලට වඩා වැඩි කළ යුතු යෑයි ඔවුන් කියන්නේ ජිµaරි මලික්‌ කමිටුව විසින් එවැනි නිර්දේශයක්‌ ලිතව කරන ලද නිසා යෑයි ඔවුන් කියයි. දැන් මේ යුනෙස්‌කෝ ලියවිල්ලට අත්සන් තැබීමත් ජිµsරි මලික්‌ කමිටු වාර්තාවත් පිස්‌සුවක්‌ නම් මෙවැනි පිස්‌සු විකාර දෙකක්‌ අල්ලාගෙන විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන් වැනි උගත් උදවිය මේ ආකාරයට හැසිරීමෙන් ඔවුන් ගැන ජනතාව තුළ තිබෙන විශ්වාසය තවත් පළුදු වීම වැළැක්‌විය නොහැකිය.


http://www.divaina.com/2012/08/06/feature01.html

DOG FIGHT - නිර්මාල් රංජිත් කැණහිල් පාපතරයා හා බුදුන්ට එරෙහි බුද්ධ පුත්‍රයාගේ නාටකය.

 


නිර්මාල් රංජිත් දේවසිරි කවුද යන්න ලාංකිකයෝ බොහෝ දෙනෙක් නොදනී. එස්. බී නම් ද්‍රෝහී ඇමතියා සමඟ එලිපිට යුද්ධයට බට මේකාත් නියම කැණහිළෙක් බව ඌ වෙහෙස නොබලා හම්බයන් වෙනුවෙන් හූ තියපු තරමින් සිතා ගත යුතුය. නිර්මාල් රංජිත් සුනඛයාට අනවශ්‍ය ප්‍රචාරයක් ලැබිය හැකි බැවින් අපි එය පල නොකලෙමු. නමුත් බල්ලා ට දැන් රිදී ඇතිවාක් සේ කෑ ගසයි. ඒ නිසා අපි ඌ දෙස බලමු.

http://www.epw.in/web-exclusive/religious-tolerance-under-scrutiny-sri-lanka.html

 
දඹුල්ලේ ප්‍රශ්ණයේදී, අගතියට පත් සිංහල බෞද්ධයාට කණේ පහර දෙමින්, නිර්මාල් රංජිත් දේවසිරි පාහරයා විසින් උජාරුවෙන් රචනා කරන ලද ඉහත ලිපිය රටේ ජිහාඩ් ඉස්ලාම් හා ද්‍රවිඩ  කොටි අඩවි සියල්ලේම පලවිනි. 

ඒ අනුව මේ සටන හම්බයන් වෙනුවෙන් පෙනී සිටින ආණ්ඩුවේ හා ඉන් පිට සුනඛ පාපතරයන් කොටස් දෙකක් අතර සටනක් පමණකි. සියළු රට වැසියෝ එකත්පසෙක සිට නැරඹිය යුතු නාටකයකි. මෙහි දී කෑ ගසන දඹර අමිල හිමි නම බෞද්ධ වන්දනාවට තබා වතුර උගුරක් පිළිගැන්වීමට තරම්වත් සුදුසුකම් නොලත් නාමික හිමි නමකි. ඔවුන් වෙනුවෙන් පෙනී සිටින්නේ කවදත් මේ රට ජාතිය ආගමට වින කටින බී.බී.සී නම් නීච කොටි නාළිකාව වීම පුදුමයක් නොවෙයි නේද?



මේ පාහර කැණහිලා අපගේ කැණහිල් එකතුවට ඇතුලත් කලෙමු, බලන්න අංක 19. නිර්මාල් රංජිත් දේවසිරි කැණහිලාණෙනි, තොපගේ නිහීන නින්දිත උගත්කමෙන් මත්වී, ඉස්ලාම් තම්බින්ගේ මස් කටු වෙනුවෙන් අපගේ බුදුසමයට එරෙහිව කෑ ගැසූ තොප නුදුරු අනාගතයේදීම පන පිටින් අපාගතවනු ඇත. එතෙක් උඹ අපේ කැණහිල් රැල සමඟ හොරි කසමින් කණ්පට ගහපන්.





පාහරයා ගැන දිවයින පුවත
http://www.divaina.com/2012/06/24/news10.html



අපට එරෙහිව බහුතරය පෙළගස්‌වන්න
- නිර්මාල් අභියෝග කරයි


නිලන්ත මදුරාවල

විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන්ගේ ඉල්ලීම්වලට විසඳුම් ලබාදීමේ ප්‍රවේශයක්‌ හෝ පෙනෙන්නට නැතැයි විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන්ගේ සමිති සම්මේලනයේ සභාපති ආචාර්ය නිර්මාල් රංජිත් දේවසිරි මහතා පැවසීය. මෙම තත්ත්වය යටතේ ලබන මස 4 වැනිදාට පෙර වැඩ වර්ජනය ආරම්භ කළ යුතු බවට සිය සාමාජිකත්වය බල කරන බවද ඒ මහතා සඳහන් කළේය.

වැඩ වර්ජන ක්‍රියාමාර්ගය පිළිබඳව අප කළ විමසුමකට පිළිතුරු වශයෙන් තවදුරටත් කරුණු දැක්‌වූ දේවසිරි මහතා ආචාර්ය සංගමයට බහුතර ආචාර්යවරුන් පිරිසකගේ සහාය නොලැබෙන බවට උසස්‌ අධ්‍යාපන ඇමැති එස්‌. බී. දිසානායක මහතා ප්‍රකාශ කරන බවත් එසේ නම් බහුතර ආචාර්යවරුන් වර්ජනයට එරෙහිව පෙළ ගස්‌වන ලෙසට අභියෝග කරන බවත් සඳහන් කළේය. ඇමැතිවරයාගේ ප්‍රකාශයේ සත්‍ය අසත්‍යතාව පසුගිය වසරේ ජනාධිපතිවරයා කැඳවූ සාකච්ඡාවට ආචාර්යවරුන් සුළු පිරිසගෙන්ම පැහැදිලි වන බවත් කී සභාපතිවරයා සම්මේලනය වර්ජනය ආරම්භ කරන්නේ වැටුප් වැඩි කර ගැනීමේ අරමුණින් නොව සමස්‌ත අධ්‍යාපන ක්‍ෂේත්‍රය වෙනුවෙන්ම යෑයිද පැවසීය.





විශ්ව විද්‍යාල වල ඉන්නේ ආචාර්යවරුන්ද නැතිනම් බල්ලන්ද යන ප්‍රශ්ණය ජනතාවට ඇති නොකර කරුණාකර මේ පාහරයා සභාපති කමෙන් පන්නා සුදුස්සෙක් පත් කරගෙන, කරන සටනක් අභිමානයෙන් යුතුව කරන මෙන් විශ්වවිද්‍යාල ආචාර්යවරුන්ගේ සමිති සම්මේලනයෙන් මුරගල අපි ගෞරවයෙන් යුතුව ඉල්ලා සිටිමු!